วันเสาร์ที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2560

21 พฤษจิกายน เป็นการเรียนกับคุณครูเบียร์คลาสสุดท้าย เพราะเตรียมสอบ final คุณครูเบียร์ได้มอบหมายเมื่อสัปดาห์ที่แล้วให้ไปฝึกร้องเพลงที่คุรครูเบียร์สอน ประมาณ 50 เพลงได้ เพื่อนๆตื่นเต้นเพราะกลัวได้เพลงที่ไม่ถนัด ตัวฉันก็เช่นกัน
ช่วงที่เพื่อนออกไปร้อง เพื่อนที่นั่งดูก็ลุ้นตามไปด้วยแต่ก็ช่วยกันเต็มที่ ร้องคลอตาม บางเนื้อต่อให้ถือว่าช่วยกันสุดๆ

ฉันได้เพลง ลุงมาชาวนา เป็นเพลงที่เตรียมตัวมาดีอยู่แต่ก็พลาดบ้าง กว่าจะผ่านประมาณ3รอบได้ 
และหลังจากสอบร้องเพลงกันครบแล้วคุณครูเบียร์ก็ได้บอกแนวข้อสอบและอวยพรให้โชคดีในการสอบ
ประเมินครูผู้สอน : ถึงแม้คุณครูเบียร์บอกว่าจะหักคะแนนถ้าหากร้องไม่ได้หรือเพื่อนช่วย แต่คุณครูเบียรืก็ให้เพื่อนๆเต้มทุกคน แสดงให้เห็นถึงความเมตตาลูกศิษย์
ประเมินผู้เรียน : เพื่อนๆทุกคนคอยช่วยเพื่อนด้วยกันตลอดแสดงให้เห็นถึงความสามัคคีของเพื่อนในห้องแสดงว่าในห้องเราเรารักกัน

วันเสาร์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

วันอังคารที่ 14 พฤษจิกายน 2560 วันนี้เป็นการเรียนการสอนเกือบสุดท้ายแต่ยังไม่ท้ายสุด วันนี้คุณครูเบียร์ไม่มีการเรียนการสอนที่ลงลึกแต่เป็นการทำกิจกรรม ฉันขอตั้งชื่อกิจกรรมว่า กิจกรรมมือของฉัน 
โดยคุณครูเบียร์จะให้กำมือที่ไม่ได้เขียนหนังสือไว้ แล้ววาดรูปลายมือของเรา ปรากฏว่าฉันจำลายมือของตัวเองไม่ได้ ทั้งๆที่อยู่กับมันมา 18 ปี
เลยวาดออกมาเป็นแบบนี้ จากนั้นคุณครูเบียร์ก็ให้สลับกับเพื่อนแล้วให้เพื่อนหาเจ้าของลายมือ 

                                                                                           


ฉันเองก็เดินหา แต่ก็ไม่มั่นใจเลยเพราะที่เพื่อนวาดกับลายมือจริงๆมันไม่เหมือนกัน ฉันเองก็โดนทำโทษเพราะวาดไม่เหมือนทำให้เพื่อนหาเจ้าของไม่เจอ
ต่อมาเป็นกิจกรรมที่สองคือคุรครูเบียร์ให้เขียนประวัติส่วนตัวแต่ตัวหนังสือต้องเป็นหัวกลมตัวเหลี่ยมและห้ามดูแบบ เพราะคุณครูเบียร์จะดูลายมือ การเป็นครูอนุบาลถ้าลายมือไม่สวยเขาไม่รับทำงาน งานนี้ต้องตั้งใจคัดกันเลยทีเดียว
แต่การจะให้ตัวหนังสือสวยนั้นต้องผ่านการฝึกฝน ทำซ้ำๆบ่อยๆ
คุณครูเบียรืก็ได้ให้คำแนะนำว่าต้องตัวอ้วนกว่านี้หน่อย และหัวกลมโตกว่านี้อีกนิด ฉันก็จะนำคำแนะนำมาปรับปรุงเพื่อจะได้นำไปใช้ในอนาคตในการสอนเด็กๆให้เป็นประโยชน์
ประเมินผู้สอน : วันนี้เป็นการเรียนการสอนที่ไม่ได้อยุ่ในตำราแต่คุณครูเบียร์ก็ทำให้ฉันได้คิดอะไรบางอย่างที่เราหลายๆคนอาจหลงลืมหรือมองข้าม นับว่าเป็นการเรียนที่ได้แง่คิดดีเลยทีเดียว
ประเมินผู้เรียน : อะไรที่มันอยู่ใกล้เราจนเกินไปจนบางทีเรามองข้ามเราไม่ได้ให้ความสำคัญ ทำให้ฉันคิดได้และกลับมาให้ความสำคัญกับสิ่งๆนั้นมากขึ้น รู้สึกว่าตนเองยังต้องพัฒนาการในเรื่องการเขียนมากขึ้น

วันเสาร์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560


วันอังคารที่ 5 พฤษจิกายน 2560 ชั่วโมงแรกกับเดือนใหม่ พึ่งผ่านลอยกระทงมา เพื่อนๆมาเจอกันก็จะคุยกันเยอะหน่อย แต่บรรยากาศในห้องก็ยังเย็นด้วยอุณหภูมิ 25 องศาเหมือนเดิม เนื้อหาในวันนี้จะเกี่ยวกับปัญหาที่คนเป็นครูปฐมวัยต้องพบเจอในโรงเรียนและการให้คำแนะนำกับผู้ปกครอง โดยส่วนใหญ่ปัญหาที่พบจะมาจากครอบครัว สภาพแวดล้อมและสะท้อนไปสู่สังคมภายนอก

ต่อมาเป็นประเภทอาการของเด็กๆที่เราอาจจะต้องพบเจอและวิธีการรับมือ





ประเมินผู้สอน : เนื้อหาที่คุณครูเบียร์เตรียมมาในวันนี้ ถือว่าเป็นการเตรียมความพร้อมตั้งแต่เนิ่นๆที่ดีมากๆ เพราะถ้าเราต้องไปสอนจริงๆข้อมูลดังกล่าวมานี้จะเป็นประโยชน์กับเรามาก
ประเมินผู้เรียน ; รู้ถึงอนาคตแล้วว่าเราจะต้องเจอกับอะไรบ้าง ได้เรียนรู้ว่าทำไม เด็กถึงเป็นแบบนี้ๆ รวมทั้งวิธีการรับมือ สามารถทดลองใช้ กับหลานหรือน้องเราได้

  
                                                                                                     



วันอังคารที่ 31 ตุลาคม 2560 วันสุดท้ายของเดือน บรรยากาศในห้องอุณหภูมิกำลังดี ก่อนเริ่มเรียนก็ได้มีการพูดคุยรอเพื่อนๆเพราะหยุดยาวไป เพื่อนหลายๆคนอาจจะยังเดินทางมาไม่ถึง คุณครูเบียร์ก็เลยต่อเวลาให้
ต่อมาวันนี้เป็นการเรียนเรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู (คุรุสภา) ซึ่งจรรยาบรรณ นั่นก็หมายถึงคำสัตย์คำสาบานที่เราไว้ให้กับครูบาอาจารย์ในวิชาชีพนั้นๆ

ความประพฤติหรือกิริยาอาการที่ผู้ประกอบวิชาชีพพึงแสดงออกต่อลูกศิษย์
1.รักและเมตตาต่อศิษย์ ชมที่ความสามารถ บอกด้วยว่าเราชมเขาเรื่องอะไร
2.ครูต้องอบรมสั่งสอนเด็ก อย่ากั๊กความรู้ มีเท่าไหร่ใส่ไปให้หมด
3.ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งกาย วาจา ใจ
4.ครูต้องไม่เป็นปฏิปักษ์ต่อเด็ก ให้ความสำคัญเด็กเท่าๆกัน
5.ครูต้องไม่แสวงหาผลประโยชน์กับเด็ก
6.ต้องพัฒนาตนอยู่เสมอ
7.ศรัทธาในวิชาชีพครู
8.ช่วยเหลือชุมชน
9.ครูจะต้องเป็นผู้ที่ส่งเสริมประเพณีวัมนธรรม
นอกจากนี้คนเป็นครูต้องถามเก่งๆ คือ 5W 1H
-who
-what
-where
-when
-why
-how
พอท้ายๆก่อนหมดชั่วโมงคุณครูเบียร์ก็ทวนท่ากายบริหาร สังเกตเพื่อนๆเริ่มทำได้คล่องขึ้น


ประเมินผู้สอน : คุณครูมีการเตรียมการเรียนการสอนมาเป็นอย่างดี และค่อนข้างอดทนกับนักศึกษาที่ไม่ค่อยตั้งใจเรียน
ประเมินผู้เรียน : วันนี้เพื่อนๆมาสายค่อนข้างเยอะ แต่พอเข้ามาถึงก็ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟัง

วันพฤหัสบดีที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2560


วันนี้เรียนรวมกันเนื่องจากคุณครูเบียร์ติดประชุม นักศึกษาค่อนข้างแน่นห้องแต่นานๆเรียนรวมกันที ก็สนุกไปอีกแบบ คุณครูเบียร์เริ่มต้นบทเรียนด้วยการทวนท่ากายบริหารซึ่งเป็นท่าที่คุณครูเบียร์บอกให้กลับไปฝึกทุกๆสัปดาปห์เพื่อที่จะได้ไม่เป็นอัลไซลเมอร์

 

หลังจากนั้นก็เริ่มร้องเพลงที่คุณครูเบียร์ให้ไปฝึกร้อง เซค1ยังไม่ได้ร้อง แต่เซค2 ร้องไปแล้ว คุณครูเบียร์ก็ให้ร้องพร้อมๆกัน มีเพลง ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ รำวงดอกมะลิ ดอกมะลิ ดอกกุหลาบ
ต่อมาเป็นการเข้าสู่บทเรียนวันนี้คุณครูเบียร์สอนในเรื่องคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณของวิชาชีพครู
 คุณธรรม คือ สภาพที่เกิดขึ้นในจิตมีผลทำให้จิตดีงาม เป็นนามธรรม
จริยธรรม คือ สภาพของความประพฤติ เป็นรูปธรรม
ซึ่งคุณธรรมที่คนเป็นครูควรมี มีอยุ่ 8 ประการ ได้แก่

1.ขยัน อดทน พากเพียร มีไหวพริบ ใช้สติปํญญาในการแก้ปัญหา 
2.ประหยัด เก็บออม ถนอมทรัพย์สิน  
 3.ซื่อสัตย์ ไม่เอนเอียง เพราะ ชอบ ชัง หลง กลัว มีความจริงใจ ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม
4.มีวินัย ยึดมั่นในแบบแผน มีวินัยต่อตนเองและสังคม

5.สุภาพ มารยาทดีงาม มีสัมมาคารวะ ยิ้มไหว้ทักทาย
6.สะอาด ปราศจากความมัวหมองทั้งกายทั้งใจ
7.สามัคคี ร่วมใจปฏิบัติงาน ไม่ทะเลาะวิวาท
8.มีน้ำใจ ไม่เห็นแก่เพียงตัวเอง เห็นอกเห็นใจเพื่อนมนุษย์

  


อกจากนี้แล้วคุณครูเบียร์ยังมีเกมอ่านใจมาให้นักศึกษาเล่นแล้วภาพแรกของรั้วที่เราเห็นเป็นรั้วอะไร สูงแค่ไหน นั่นคือเกม ไร่สตอว์เบอร์รี่ เป็นเกมทายว่าเรามีความซื่อสัตย์ต่อคนรักของเรามากแค่ไหน ครั้งแรกครูเบียร์จะให้นึกถึงไร่สตอว์เบอร์รี่ในแทบยุโรป แต่มีรั้วกั้นหมายถึง รั้วก็เปรียบเสมือนความกล้าที่จะมีกิ๊กของเรา ยิ่งรั้วเตี้ย ห่าง ยิ่งข้ามไปง่าย โอกาสมีกิ๊กก็ง่าย แต่หากรั้วนั่้นสูง ทึบ โอกาสจะเข้าหรือออกยาก โอกาสที่จะนอกใจแทบไม่มี
เมื่อข้ามรั้วมาได้แล้ว ภาพที่อยู่ตรงหน้าคือ สตอว์เบอร์รี่ ลูกใหญ่ น่ารับประทานซะเหลือเกิน ถ้ามีโอกาสได้รับประทานสตอว์เบอร์รี่เราอยากจะทานสักกี่ลูก บางคนก็บอกว่ากินลูกเดียวก็พอ บ้างก็บอกกินจนกว่าจะอิ่ม ซึ่งหมายถึง จำนวนกิ๊กที่เราจะมี ใครที่กินลูกเดียวก็มีกิ๊กคนเดียว ใครที่กินจนกว่าจะอิ่มก็........ละไว้ในฐานที่เข้าใจและป้องกันกันด้วยนะคะ55555555

พอกินไปได้สักพัก ก็มีเสียงของผู้ชายตะคอกเสียงดังว่า "เฮ้ย!เข้ามาทำอะไร!!!" แล้วคำตอบในหัวเราแว้ปแรกเราจะตอบกลับว่าอะไรหรือจะแก้ตัวยังไงบางคนก็บอกขอโทษ บ้างก็บอกว่า กินไปลูกเดียวเอง ซึ่งในความหมายคือ ถ้าแฟนเราจับได้ว่าเรามีกิ๊ก เราจะแก้ตัวยังไง
หลังจากที่เราปีนข้ามรั้ว แอบกินสตอว์เบอร์รี่ โดนเจ้าของไร่ดุ เราก็เดินออกมาจากไร่ไกลละล่ะ แล้วก็มองย้อนกลับไปที่ไร่ที่เราไปทำวีรกรรมไว้ เราจะพูดกับตัวเองว่าไง บางคนก็บอกว่า ไม่น่าทำเลย บางคนก็บอกน่าจะเก็บมาให้เยอะกว่านี้ บอกคนก็อยากจะขอซื้อ ซึ่งความหมายโดยนัยคือ เมื่อเรามองย้อนกลับไปในสิ่งที่เราทำเรารู้สึกยังไง
ประเมินผู้สอน : คุณครูเบียร์นอกจากจะสอนให้รักในความรู้แล้วยังสอนให้รู้ในความรัก ได้แง่คิดข้อคิดในการประคับประคองความรัก เราควรเลือกคนที่อยู่ข้างเรา อย่าไปหวั่้นไหวกับสิ่งใหม่ที่เข้ามา สตอว์เบอร์รี่เป็นสิ่งยั่วยุให้เราอยากกิน แต่จะทำอย่างไรล่ะให้เราห้ามใจ อดใจไม่ไปกินมัน
ประเมินผู้เรียน : เพื่อนๆรวมถึงตัวฉันเองก็ตั้งใจเรียนกับคุณครูเบียร์มากโดยเฉพาะครั้งนี้ เพราะฉันเองก็มีปัญหาเรื่องความรักอยู่พอได้คำแนะนำ แล้วรู้สึกดีขึ้น จากที่ฟุ้งซ่านอยู่นานก็คลายกังวลและกลับมาสนใจเรียนได้เหมือนเดิม

วันเสาร์ที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2560

วันนี้คุณครูเบียร์ให้นำเสนอคุณครูที่ฉันรัก จะเป็นคุณครูสมัยอนุบาล ประถม หรือมัธยมก็ได้
ศิริเมษา ทักษิณ ผู้กล้าคนแรกที่ออกไปเล่าว่าทำไมถึงเลือกคุณครูท่านนี้
วันนี้เพื่อนๆกลุ่มดิฉันออกไปเป็นอันดับแรกๆทั้งนั้นเลย แสดงให้เห็นว่าเพื่อนมีความกล้ามากขึ้น
ให้กำลังใจเพื่อนๆก่อน จะได้มั่นใจ ตั้งสติ ไม่รน
พอเพื่อนๆพูดกันครบทุกคน ก็มีการให้สัญญา ต่อคุณครูเบียร์ 
ประเมินผู้สอน : คุณครูเบียร์สอนว่าถ้าอะไรที่ครูทำกับเราแล้วเราไม่ชอบ เราก็อย่าไปทำกับเด็ก 
ประเมินผู้เรียน : เพื่อนๆบางคนยังเขินอายที่จะอกมาพูดน่าห้อง บางคนก็กล้าที่จะแสดงออก แต่ถ้าได้                                ออกมาพูดบ่อยๆก็จะทำให้กล้ามากขึ้น